​博学多才又有担当的男孩名字

2024-05-09 23:18 来源:秀者网 点击:

博学多才又有担当的男孩名字

博学多才又有担当的男孩名字

博学多才又有担当的男孩名字有哪些

一、博学多才又有担当的男孩名字

①烨阳  (yè yáng)

出自:
1、高似孙的《桐柏山琼台》——阳崖烨金芝,阴壑生碧苔。

2、黎廷瑞的《种蔬二首  其二》——采采首阳蕨,烨烨商山芝。

赏析:
:指日光,火光,明亮的意思。,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义;

:阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。,用作人名意指阳光、开朗、积极向上之义;

②程磊  (chéng lěi)

出自:
1、黄公度的《题白沙铺》——村酒一杯浇磊块,山程数驿更硗嶅。

2、真德秀的《赠旴江张平仲》——卓哉周程张,磊隗三代英。

赏析:
:衡量,考核;进展,限度;规矩,法式。,用作人名意指前程似锦、敏而好学、兢兢业业之义;

:众石累积,意为很多石头堆垒在一起,石头坚硬、顽强,棱角分明于天地间不隐藏、不闪躲。“磊”以三“石”强调坚硬,坦荡,一目了然。,用作人名意指坚强刚毅、正大洒脱。

博学多才又有担当的男孩名字

二、男孩博学多才又有担当的名字

①桐乐  (tóng lè)

出自:
1、何若的《病鹤》——听他盍旦鸣相乐,自此朝阳凤在桐。

2、洪朋的《玉父赋倦壳轩韵得壳字》——曲肱梧桐影,日夜洞庭乐。

赏析:
:指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。,用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义;

:欢喜,快活;声音,和谐成调的;对某事甘心情愿。,用作人名意指善良、开朗、愉悦之义;

②添裕  (tiān yù)

出自:
1、朱淑真的《雪晴》——秀色暗添梅富裕,绿梢明报竹平安。

赏析:
:指增加。,用作人名意指增添、完美之义;

:富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。,用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义;

博学多才又有担当的男孩名字

精选博学多才又有担当的男孩名字

给男孩取一个好名字的意义是十分重要的,但是取名是一件需要专业知识的事情,下面是精选博学多才又有担当的男孩名字,希望能帮助到大家起名。

1、秉泽:(zé bǐng )——泽,五行为水,部首为氵,本义:指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义;——秉,五行为木,部首为禾,本义:1、拿着,持; 2、掌握,把持。3、秉性,秉承。用作人名意指为人秉正、兢兢业业之义;

2、万龙:(wàn lóng )——万,五行为水,部首为一,本义:本义是指蝎子。现指数目字,无数,数之不尽。比喻极多;引申为数量,如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物美好、吉利之义;——龙,五行为火,部首为龙,本义:传说中长形、有鳞、有须、能走、能飞、能兴云作雨的生物。是贵族、珍贵、头领权力的象征,如龙凤胎。用作人名意指佼佼者、人中豪杰、幸运、成功。

3、谊旭:(yì xù )——谊,五行为木,部首为讠,本义:一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义;——旭,五行为火,部首为日,本义:旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义;

4、兆安:(zhào ān )——兆,五行为火,部首为儿,本义:指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业;——安,五行为土,部首为宀,本义:指平安,安定,吉祥,如平安如意、竹报平安、岁岁平安等。用作人名意指文静、吉祥、幸福安逸之义;

5、舒康:(kāng shū )——康,五行为木,部首为广,本义:原指谷皮;米糠,此外又有安定、褒扬、丰盛的含义。用作人名意指富足、健康、平坦之义;——舒,五行为金,部首为舌,本义:舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义;

6、奕鹏:(yì péng )——奕,五行为木,部首为大,本义:本义大,重迭;高大,美丽。用作人名意指风度、有神采、如花似玉之义;——鹏,五行为水,部首为鸟,本义:传说中最大的鸟,群鸟之王,比喻前程远大,奋发有为,雄伟,伟大。用作人名意指展翅高飞、志向高远、鹏程万里。

7、勋盛:(xūn shèng )——勋,五行为土,部首为力,本义:指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义;——盛,五行为金,部首为皿,本义:兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义;

8、彬明:(bīn míng )——彬,五行为木,部首为彡,本义:文质兼备的样子,形容人文雅有礼貌,富有文采的。一般指温文尔雅、品德出众的人。如:文质彬彬(既文雅又朴实)。用作人名意指才高八斗、品质、修养之义;——明,五行为火,部首为日,本义:1、指亮,清楚,懂得,如明白,明亮;2、指睿智,如英明,贤明。用作人名意指明理、明智、睿智。

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